Jakarta (12/09/2025) – Perwakilan P3SMPT menghadiri undangan Finalisasi Hasil Analisis Kebutuhan Model Pembelajaran dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Berbasis Perpustakaan yang diselenggarakan oleh Balai Layanan Platform Teknologi Pusdatin (BLPT Pusdatin) Kemendikdasmen di Hotel Intercontinental Pondok Indah, Jakarta Selatan.
Hasil kajian yang dipaparkan dalam kegiatan Finalisasi Analisis Kebutuhan Model Pembelajaran dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Berbasis Perpustakaan menunjukkan bahwa perpustakaan sekolah dan madrasah memiliki potensi strategis sebagai pusat pembelajaran aktif dan literasi digital. Survei dan Focus Group Discussion (FGD) merekomendasikan sejumlah langkah, antara lain penguatan kompetensi literasi digital bagi tenaga perpustakaan, integrasi layanan perpustakaan ke dalam proses pembelajaran, serta pemutakhiran koleksi fisik maupun digital.
Model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) dan berbasis inkuiri (Inquiry-Based Learning) dinilai relevan untuk mendorong pembelajaran yang adaptif, kolaboratif, dan sesuai tantangan abad ke-21. Melalui sinergi kebijakan, kolaborasi guru dan pustakawan, serta penyediaan konten digital yang legal dan mutakhir, perpustakaan diharapkan dapat berkembang menjadi pusat pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful.
Kegiatan ini juga dihadiri oleh Kepala P3SMPT secara daring melalui Zoom Meeting.
Perpustakaan Hadir demi Martabat Bangsa!
Salam Literasi!